各学院：

为提高大学生数智创意作品设计与制作水平，培养大学生的创新意识和能力，丰富和活跃校园文化氛围，培养经济和社会发展需要的优秀人才，经研究决定举办温州大学数智创意作品设计竞赛暨浙江省第二十五届大学生数智创意作品设计竞赛选拔赛。现将具体事项通知如下：

一、竞赛组织

主办单位：温州大学教务处

组委会办公室：本次竞赛组委会办公室设在视觉传达设计系

作品收件联系人：黄老师、刘老师 联系电话：86689195

联系地址：美术与设计学院办公室2B207。

二、参赛对象

所有参赛对象须为全省各高校普通全日制在校大学生。参赛作品分本科组和高职组，参赛作者中有本科学生参加的作为本科组参赛。

三、竞赛赛制

（一）竞赛形式

以个人或团队(动态海报设计类别不超过3人，其他类别不超过5人，决赛答辩选手不超过3人)形式设计参赛作品;指导教师数不得超过学生数，最多不超过两人。允许研究生作为参赛成员，但第一作者仅限本科与高职学生。竞赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。初赛由各校自行组织，择优选拔选手参加复赛。复赛为网络评审，决赛为现场评审。复赛开始后不允许更改作者、作品指导教师等相关参赛信息。

(二)竞赛主题

数智赋能，创享未来。

(三)竞赛类别

本次竞赛设“数智教育资源类”(含交互式数字资源、微课、教育APP、虚拟或增强型实验)、“产业创新类”(含动态海报设计、展陈场景设计、文创产品设计)、“具身智能应用类”(含具身智能应用实践、具身智能概念创新设计)、“元宇宙类”(含VR全景影视、XR开发)、“数字科普作品类”共五个类别。

(四)作品数量

参赛作品总数每校不超过35件，其中每个竞赛类别不超过10件。作为第一作者，每位参赛选手限报一件作品。

四、作品要求

(一)作品内容健康、科学、向上，有时代气息，体现创新意识。作品(指运行文件、演示文件、源文件)中不得出现学校及指导教师等信息，一经发现直接淘汰。

(二)所有作品须为在校大学生的原创作品，不得侵犯任何第三者的知识产权、名誉权、隐私权等。对于剽窃、抄袭或组委会有合理理由怀疑其真实性的作品，竞赛委员会有权拒绝其参加比赛或撤销奖项，并通报作者所在学校，所在学校将被取消评选组织奖的资格。对于已参加过往届竞赛但未获奖的作品不得再次参赛，对于已经获得同级别或高于本竞赛奖项的作品也不得参与本次竞赛。

(三)参赛作品不得含蓄意毁坏、恶意干扰、秘密截取或侵占任何系统、数据或个人资料的任何病毒、破坏程序、电脑蠕虫或定时程序炸弹等程序，一经查明，将取消参赛资格或撤销奖项，并通报作者所在学校。除非特别申明，组委会对参赛作品拥有非盈利性的使用权。

(四)创作中如使用了素材，务必在报名表中详细注明出处，并取得授权;如使用AIGC工具辅助创作，须在报名表中予以注明。

五、材料报送

(一)参赛作品要求

1.数智教育资源类

(参赛作品类型分为交互式数字资源、微课、教育APP、虚拟或增强型实验，共四个平行赛道)参赛作品应围绕“中小学人工智能通识教育”主题，注重将抽象的人工智能概念转化为生动、可理解的学习体验。鼓励从生活案例出发，融合数学、科学、艺术、语文等学科知识，帮助中小学生建立对人工智能核心思想的直观认识，培养计算思维与智能素养。作品应避免复杂的代码教学，重在“讲清道理、体验过程、启发思考”。

(1) 交互式数字资源:主题为“中小学人工智能通识教育”。创建交互式的数字学习环境，使学生能够通过互动操作，直观感受人工智能的一个或多个核心概念。资源应提供即时、可视化的反馈，支持学生在探索中形成自己的理解。

规范:演示视频(MP4格式，时长10分钟及以内)

(2) 微课:主题为“中小学人工智能通识教育”。围绕真实生活或学习场景中可接触的AI应用，制作系列化微课视频，以通俗易懂的方式阐释其背后的基本原理或社会影响。

规范:微视频(MP4格式，要求不少于3个视频，每个视频3一8分钟)

(3) 教育APP:主题为“中小学人工智能通识教育”。充分利用移动设备的便携性与交互能力，开发一款帮助中小学生体验、理解或探究人工智能基本原理的应用。类型为APP，操作便捷、功能实用，能够自然融入学生的日常学习与生活场景。

规范:演示视频(MP4格式，时长10分钟及以内)。

(4)虚拟或增强型实验:主题为“中小学人工智能通识教育”。创设可供学生自主探究的虚拟或增强现实环境，引导其在动手尝试与对比思考中，感悟人工智能的核心规律。作品应激发学生的好奇心与探索精神，让实验过程本身成为理解AI的旅程。

规范:演示视频(MP4格式，时长10分钟及以内)。

2.产业创新类

主题为“小商品，新国潮”(参赛作品类型分为动态海报设计、展陈场景设计、文创产品设计，共三个平行赛道):立足浙江义乌小商品的大市场，融合国潮文化、非遗传播、时代审美与数字创意，着眼于传承中华优秀传统文化，展现国货新潮魅力，推动小商品创意升级，讲好浙江小商品与国潮融合的新时代故事。

(1)动态海报设计:围绕义乌小商品与国潮融合主题，体现动态视觉叙事，展现国货新潮魅力。

形式:3一5幅系列动态海报(不少于3幅作品，不多于5幅作品)

规范:推荐MP4格式，视频分辨率不低于1920x1080，时长不超过15秒。

附加材料:需提交完整设计说明文档(PDF格式，包含静态海报3一5张及100一300字设计说明，阐述创意理念、元素解读与主题表达)。

(2)展陈场景设计:围绕“义鸟小商品+国潮文化”打造主题展陈场景方案，可用虚拟展陈或线下实体展陈设计，需体现空间叙事、互动体验与品牌传播价值。

形式:采用漫游演示视频，通过镜头漫游、分段解说完整展示空间布局、动线规划、展品陈列、灯光氛围、互动装置;视频需全景+细节特写结合，直观表现国潮元素、义乌小商品在展陈中的落地应用，可穿插3D建模动态演示，配套文档说明场景落地可行性、创意来源。

规范:场景演示视频(MP4格式，时长不超过5分钟)。附加材料:需提交完整设计说明文档(PDF格式，含设计理念、空间功能、创意亮点、落地可行性分析)。

(3)文创产品设计:基于义乌小商品开发的国潮文创产品，可为单件或系列作品(如包装设计、IP衍生、潮玩、生活消费

用品、办公用品等)。形式:产品设计展示短片，单品/系列文创产品演示，系列产品不少于3款;视频依次展示产品外观细节、材质工艺、使用场景、包装设计，穿插国潮非遗元素设计的画面，结合义乌小商品原有品类讲述产品升级逻辑，体现实用性、文创价值与市场化潜力。

规范:展示短片(MP4格式，时长不超过5分钟)。

附加材料:需提交完整设计说明文档(PDF格式，包含设计效果图(多角度展示)、设计说明、尺寸与材质说明、应用场景图)。

3.具身智能应用类

主题为“智慧养老”和“校园生活”(参赛作品类型分为具身智能应用实践、具身智能概念创新设计，共两个平行赛道)，本类别围绕“机器人+”社会民生应用场景，鼓励参赛队伍面向真实服务需求，开展具身智能机器人应用实践或概念创新设计。作品应体现社会价值、技术思维、设计创新、场景适配和应用可行性。

(1)具身智能应用实践赛道

智慧养老:侧重机器人功能实现、技术路线、系统运行和任务演示，参赛作品应依托规定机器人设备或相关仿真、开发工具完成应用设计与功能展示。

规范:作品介绍短视频(要求为MP4格式，时长不超过2分钟);关键实现材料(源代码等)。

校园生活:聚焦具身智能在校园场景中的应用创新，面向真实校园场景(如校园迎新、展览讲解、图书馆导览、校园文化、校园社团、校史介绍等)，完成具身作品的设计与调试。

规范:设计方案建议不少于4页，格式为PDF;作品视频3一5分钟，格式为MP4。

(2)具身智能概念创新设计赛道

侧重场景洞察、用户需求分析、服务流程设计、机器人应用概念、交互方式、视觉表达和应用价值呈现。该赛道不强制要求完成机器人实机运行、程序开发或现场任务执行，最终成果以概念设计视频和展板形式呈现。

规范:概念设计视频(要求为MP4格式，时长不超过2分钟);展板应以JPG、PNG或PDF格式提交，数量建议为1一2张，尺寸为A0，150dpi。

4.元宇宙类

主题为“重访四大名著:文学经典作品再创作”(参赛作品类型分为VR全景影视、XR开发，共两个平行赛道)，《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》是中华文化的精神原乡。元宇宙类赛道鼓励创作者用沉浸式技术重访经典:梦回大观园、置身赤壁、踏遍取经路、探秘忠义堂。创作者既可对经典情节进行生动复刻，也可对原著内容进行当代表达与大胆重构。重访，为了让文学的力量在新媒介中再次击中人心。

(1) VR全景影视赛道(包含普通全景影视作品和交互式全景影视作品):使用VR视频拍摄硬件拍摄或使用Unity、3DSMAX等数字资产创作工具录制，最终输出的作品形态为全景视频文件或交互式全景影视应用。鼓励使用AIGC工具辅助。

规范:作品介绍短视频(MP4格式，时长不超过1分钟);作品说明书(PPT，需提交ZIP格式压缩包);决赛需提交可在VR设备中播放的VR视频文件。

(2)XR开发赛道:使用Unity、Unreal、Babylon.JS等3D交互内容制作工具，最终输出的作品形态为桌面应用、移动端应用、Web应用。鼓励使用AIGC工具辅助。

规范:作品介绍短视频(MP4格式，时长不超过1分钟);作品说明书(PPT，需提交ZIP格式压缩包);决赛需提交可运行的项目程序。

5.数字科普作品类

主题为“格物致知，科趣万象”，视频作品片长8分钟及以内;鼓励各参赛队使用前沿数字技术，围绕大赛主题，从身边细微现象切入大胆创新，设计科学发明制作、趣味实验或自制教具，着眼于普及科学知识，传播科学思想，倡导科学方法，展示科学成就，弘扬科学家精神，讲好新时代科学故事。参赛作品为各类科普相关短视频，包括但不限于科学教育短视频、科普实验微电影、科学人物微纪录片以及科普动画等。往年的参赛作品或者参加过其他比赛的作品不得重复参赛。所有参赛作品请认真填写《第二十五届浙江省大学生数智创意作品设计竞赛参赛报名表》(附件1)，并严格遵守《第二十五届浙江省大学生数智创意作品设计竞赛作品规范》，对不符合作品规范要求的作品作降级或淘汰处理。

(二)参赛作品提供材料

1.作品运行文件;

2.作品源文件(能证明原创性);

3.数智教育资源类、具身智能应用类需提供作品演示文件(用于网络评审及公示);产业创新类、元宇宙类、数字科普作品类不用提供演示文件;

4.作品说明文件(元宇宙类需提交作品说明PPT及1分钟作品介绍短片);

5.答辩PPT(所有赛道均需准备，提交后不得更改)。

(三)注意事项

1.对递交材料不齐全的作品，竞赛委员会将有权对其进行降级或取消其参赛资格。

2.作品详细规范见(附件2)

六、校赛截稿时间：

1.递交截止时间为2026年9月22日11：00。

七、奖项设置

竞赛设置一等奖、二等奖、三等奖，学校将从参赛选手中选拔优秀选手参加二十三届浙江省多媒体作品设计竞赛省赛。

八、报名方法：

下载报名表（附件1），按表格要求详细填写相关信息，将作品与报名表发送至投稿邮箱：3929290776@qq.com 。邮件主题为：多媒体设计竞赛+类型+姓名。

九、奖项设置

竞赛设一、二、三等奖若干名，并从中选送优秀作品代表学校参加浙江省2026年大学生多媒体作品设计竞赛。其他未尽事宜，请咨询竞赛组委会办公室

教务处

2026年7月31日